​​扣人心弦的故事剧情
朗朗上口的动人旋律
寓教于乐的舞蹈艺术
幽默搞笑的角色表演
绚丽多彩的舞台灯光
唱跳演多元艺术融合

 

 

导演的话：
让孩子认知、了解音乐家的内心世界与成长历程；
站在孩子的角度去诠释传世之作《天鹅湖》，
用最简单的方式，使孩子们理解高雅艺术，零距离体验艺术魅力！

 

 

教育意义：
这个故事我们想和小朋友们一起探索美和梦想的真谛；
每一个人都要有梦想，只有梦想让我们的成长更有意义，怀揣梦想并且为之努力，才是我们探索人生的途径；
审美角度与自我修为应该以“内在美”为价值观。

 

剧目梗概

 

柴可夫是一个性格内向的男孩，但从小喜欢音乐，并且深深的沉浸在音乐的世界里。贝拉是一只喜欢舞蹈，但很“不一样”的天鹅，常常被伙伴朋友们嫌弃。
有一天，贝拉在森林深处遇到了弹琴的柴可夫,她深深的被柴可夫的音乐所吸引，情不自禁的翩翩起舞……直到有一天，湖边来了两个猎人，打破了湖边的宁静。一场迎救天鹅的大战开始了……

 

创作团队

 

制作人：邱新明
艺术总监：李偌祎
舞蹈创意：刘勇
编剧执行导演：张珂尔
灯光音响设计：任海君
 

艺术总监：李偌祎

音乐剧教育学者

音乐剧制作人、导演
北京精英教育集团精英文创音乐剧学院创始人
河北传媒学院表演艺术学院副院长
中国音乐家协会会员
中国音乐剧协会理事，音乐剧教学委员会委员
中国大众音乐协会音乐剧考级主任
中国儿童音乐剧研究会会长
音乐剧代表作品：
《黑暗中的舞者》《妈妈再爱我一次》《爱上邓丽君》《啊!鼓岭》《一千个春天》《森林诱惑》
校园复刻版音乐剧：
《阿依达》《美国白痴》《红男绿女》《因味爱所以爱》
儿童创意音乐剧：
《少年苏东坡》《骑着风马的旦措》《小火柴》

 

角色介绍

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柴可夫：
彼得.伊里奇.柴可夫斯基，年幼被缺少父母陪伴，导致性格孤僻，不愿与人交流，没有朋友但有极高的艺术天赋。

黑天鹅贝拉：
真诚勇敢，善良纯真，但不够自信，喜欢音乐、舞蹈和一切美好的事物。

柴可夫母亲：
温柔贤惠，年轻时和柴父亲一样忙于工作，但发现柴可夫缺少陪伴，性格孤僻后，辞去工作，专心做家庭主妇。

白天鹅露丝：
傲慢无礼，聪明、漂亮，喜欢舞蹈、喜欢展示自己，歧视欺负丑天鹅。

白天鹅柔丝：
自以为自己的舞蹈天赋很高，但其实是笨笨的，学舞蹈不是很协调。

猎人威廉：
有主见的猎人，为马戏团抓天鹅。

猎人汤姆：
跟班猎人，总是把事情做砸。

卡里：
柴可夫父亲在采矿厂的同事。